1.体育科学体系形成的条件是什么？

现代体育是社会发展的产物，其形成经历了一个漫长的历史过程。自文艺复兴以来，欧洲社会在经济、政治、文化和教育等方面发生了一系列变化，为18世纪之交西欧现代体育的初步形成奠定了基础。

其中，哲学思想上从以神为中心到以人为中心的转变、现代实验科学体系的形成、农业社会向工业社会的转变、现代国家和公民意识的产生以及体育活动本身的组织化和规范化趋势是现代体育形成和发展的五个必要前提。科学研究体育现代化的历史进程，对于推动我国体育进一步现代化具有重要的现实意义。

体育科学体系的形成需要以下条件:

一是科技水平的提升，包括测量、检测、记录等技术手段的不断完善和更新；

二是发展体育文化，积累和传承体育知识，完善体育教育体系；

第三，促进学科间和跨学科合作不仅需要体育学科内部的融合与合作，还需要与其他学科的交流与合作，如生物学、心理学和医学。只有在这些条件的支持下，才能形成完整、系统、可持续的体育科学体系。

2.什么标志着中国现代教育和体育制度的正式建立？

曲定学堂的成立标志着中国现代教育和体育制度的正式建立。

《戏校章程》是清政府颁布的关于学制的文件。又称癸卯学制。要求“所有学校把军事体操作为一个整体来练习武术”。这标志着我国现代教育和体育制度正式建立。

这部宪章是近代中国第一部以教育法令颁布并在全国范围内实施的教育制度。按照初等教育、中等教育、高等教育等阶段的划分，它明确规定了学校的教育课程、教务管理和学校管理。它对中国现代教育产生了巨大影响。

《戏校章程》是清政府颁布的关于学制的文件。光绪二十九年（1903年制定，1904年1月出版），张百熙、张之洞、荣庆撰写。

3.现代体育思想的要求是什么？

本文论述了树立正确的现代体育思想与建立高校公共体育教学模式的关系。通过分析当前高校公共体育教学模式存在的问题，研究在现代体育思想下创新高校公共体育教学模式的有效措施，以适应新时期社会提出的要求，促进高校公共体育教学水平的提高，保证高校公共体育教学质量，从而最大限度地提高公共体育教学效率。

现代体育思想是提高人的综合身体素质，

4.竞技体育的社会价值是什么？

1.竞技体育有助于造就全面、协调、完美发展的个体，使人类克服现代社会“文明病”的侵扰；

2.使人们充分体验人类运动的乐趣，培养在工作中竭尽全力取得进步的习惯；

3.竞技体育促进人的社会化，提高青少年的身体素质、运动能力和生活适应能力，使他们增长社会知识；

4.竞技体育是青少年和儿童的主要社交场合之一，可以提高他们的社交技能。

5.现代大学体育的概念？

向学生传授体育知识、技术和技能可以有效地发展学生的身体，增强学生的体质，培养学生的道德意志。《国家体育课程教学指导纲要》坚持“以人为本、健康第一”的宗旨；将体育教育与健康、卫生和生命文化教育相结合，将大学体育教育转化为“阳光体育”、“终身体育”和“体育文化欣赏”，以满足大学不同层次和专业公共体育课教学的实际需要。